Une nouvelle classe pour lâĂ©cole MĂ©lusine
LâĂ©cole MĂ©lusine a accueilli pour la rentrĂ©e 2025, une U.L.I.S. (UnitĂ© LocalisĂ©e
dâInclusion SpĂ©cialisĂ©e) T.F.A. (Troubles de la Fonction Auditive) et T.L.A. (Troubles
du Langage et des Apprentissages).
Dans le cadre de la loi fondamentale (du 11 fĂ©vrier 2005) en faveur des personnes handicapĂ©es, cette U.L.I.S. est un dispositif particulier, qui accueille des enfants porteurs de troubles ou de handicap, au sein dâune Ă©cole ordinaire.
11 élÚves (dont neuf ont des Troubles de la Fonction Auditive et trois des Troubles du Langage et des Apprentissages) seront scolarisés dans les classes du C.P.
au C.M.2.
Ces élÚves recevront un enseignement spécialisé dispensé par Madame LAURENT, enseignante spécialisée et coordonnatrice des apprentissages et des soins.
Madame LAURENT est chargĂ©e de mettre en place les adaptations pĂ©dagogiques et dâaccompagner les enseignants. Lâapprentissage spĂ©cialisĂ© sera principalement ciblĂ© sur lâapprentissage du français et sur la maĂźtrise de la langue.
Ils sont notamment accompagnĂ©s dans leur classe respective par une A.E.S.H. (Accompagnant dâElĂšves en Situation de Handicap) collective ou par une A.E.S.H. individualisĂ©e.
La surditĂ© et les troubles sĂ©vĂšres du langage Ă©tant des situations de handicap qui touchent directement la communication et le lien social, lâinclusion est pour ces Ă©lĂšves scolarisĂ©s en U.L.I.S., un objectif prioritaire.
En partenariat avec lâEducation Nationale, ces Ă©lĂšves seront Ă©galement pris en charge (pour lâorthophonie; pour la psychomotricitĂ© et pour lâapprentissage de la L.S.F. (Langue des Signes Française) par un service mĂ©dico-social ; le S.S.E.F.S. (Service de Soutien Ă lâEducation Familiale et Ă la Scolarisation).»
Un invité pour cette rentrée
L'inspecteur académique, Mr Gil JAMON, et son équipe sont venus rendre visite aux écoliers en premiÚre partie de matinée accompagnés des élus.
Il a pu constater que la classe ULIS était ouverte et bien installée.
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